IKT-en erabilera egokia hezkuntzan
Azken urteotako IKT-en gorakadara ugariak, egunerokotasuneko esparru gehienetan teknologia berriak txertatzea eragin du, esaterako, industrian edo hezkuntzan. Txertatze hau, askotan modu desegoki batean egin izan da eta horrek arrakastarik gabeko ondorio kaskarrak ekarri ditu. Argi dago, teknologia berriak oso aberasgarriak izan daitezkeela esparru askotan, izan ere, tresna oso erabilgarriak eskaini diezazkigukete edozein eginkizun errazteko. Hala ere, aurretik aipatu bezala, teknologia berri asko izan arren, hauen emaitzak alferrikakoak dira ondo ez badira erabiltzen. Beraz, emaitza hauek eraginkorrak izan daitezen teknologien erabilera egokia eta arduratsua izan behar da. Hezkuntzaren kasuan ere, aurretik esan bezala, gainerako esparruetan bezala IKT-en presentzia gero eta handiagoa da ikastetxe orotan. Oraindik fenomeno nahiko berria denez, irakasle askok hanka sartzeko ohitura dute IKT-ak hezkuntzan sartzeko moduan. Beraz, hori ekiditzen saiatzeko, hainbat aholku edo erabilera eg